教育部：將建立全國學生心理健康監(jiān)測與預警一體化系統

  全國學生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議21日在北京召開。會上，教育部黨組書記、部長懷進鵬強調，要健全監(jiān)測體系，建立全國學生心理健康監(jiān)測與預警一體化系統，監(jiān)測學生心理健康狀況、影響因素和發(fā)展趨勢，建設心理健康危機干預專業(yè)隊伍。

　　懷進鵬指出，近年來，教育系統加強工作部署，帶動全社會關心關注學生心理健康，進一步鞏固政府、學校、家庭、醫(yī)療衛(wèi)生機構共同促進和保障學生心理健康的工作格局，為廣大學生健康成長提供良好環(huán)境。

　　懷進鵬強調，要把統籌謀劃、科學決策作為提升學生心理健康教育的重要支撐，堅定不移提升學生心理健康能力。要注重將五育并舉促進心理健康的理念轉化為實際行動。牢固樹立并踐行健康第一的教育理念，將學生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程，大力推進學生體質強健計劃、美育浸潤行動、勞動習慣養(yǎng)成計劃、青少年學生讀書行動。要健全監(jiān)測體系。建立全國學生心理健康監(jiān)測與預警一體化系統，監(jiān)測學生心理健康狀況、影響因素和發(fā)展趨勢，建設心理健康危機干預專業(yè)隊伍。要建立干預機制。推進心理健康問題學生發(fā)現與應急處置機制和轉介就醫(yī)、復學機制建設，打通快速轉介就醫(yī)“綠色通道”。要完善工作體系。凝聚多部門、多系統合力共同治理，家校醫(yī)社攜手守護心理健康。引導家長樹立科學養(yǎng)育觀念，尊重孩子心理發(fā)育規(guī)律。要加強科學研究。秉持科學精神和科學態(tài)度，研究學生心理健康方面出現的新情況、新問題，深化認識，把握規(guī)律。要推進科普宣傳。提高家長、教師和社會各界對學生心理健康的認知和重視程度，營造“人人關注心理，人人注重健康”的良好社會氛圍。

　　懷進鵬指出，全國學生心理健康工作咨詢委員會承擔著開展實踐調查、組織科學研究、引領服務發(fā)展、提供決策參考、推動科普宣傳等重要職責，要統籌謀劃“一體”，開發(fā)適合我國大中小學特點的心理健康測評工具，開列重點調研問題清單，促進多部門協同；要做強每個“片區(qū)”，提升每個片區(qū)學生心理健康水平，支撐提升全國學生心理健康水平；要加強內部建設，建好制度機制，凝聚委員合力。

　　咨詢委員會全體成員，學生心理健康工作專項行動計劃聯合發(fā)文單位相關司局和教育部相關司局、直屬單位負責同志參會。(完)