濟(jì)南三中劉付濱： 臺(tái)前幕后高標(biāo)準(zhǔn) 教書育人顯初心

 

  在濟(jì)南三中，教師的職責(zé)很多時(shí)候已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的“教書育人”范疇，他們上得了講臺(tái)，下得了社區(qū)，管得了宿舍，理得清后勤，劉付濱就是其中一員。

  2012年入職濟(jì)南三中以來，劉付濱先后在班主任、備課組長、年級(jí)副主任、團(tuán)委副書記、教育管理部副主任等多崗位進(jìn)行歷練，現(xiàn)為濟(jì)南三中后勤保障部主任、第四黨支部副書記、高三歷史教師。“我年輕需要多干多學(xué)習(xí)”，每當(dāng)同事佩服他多干多勞時(shí)，他總是這樣充滿激情地回答。

 

 

  自2022年3月30日全市開展居家學(xué)習(xí)以來，劉付濱幾乎沒有休息過，“只要能早日復(fù)學(xué)復(fù)課，一切就都值得”。每當(dāng)同事們與他交流工作，他總是這樣充滿信心地與大家互相鼓舞。

 

                “幕后英雄”——做校園安全的守護(hù)者

 

  3月29日深夜，劉付濱接到學(xué)生第二天離校通知，作為后勤保障部主任的他忙了一個(gè)通宵。離校不是簡單的一句話，單是核酸檢測這一件事，大到檢測地點(diǎn)安排、帳篷搭建，小到防疫物資發(fā)放、下雨天教師志愿者雨衣準(zhǔn)備，樣樣都要考慮到。

 

 

  學(xué)生離校后，劉付濱也沒有清閑下來，為保障校園內(nèi)人員安全，核酸檢點(diǎn)、各個(gè)消殺現(xiàn)場、餐廳、宿舍、管道維修現(xiàn)場……哪里忙，哪里就有他的身影，一個(gè)多月的時(shí)間，天天如此。

 

  4月30日，濟(jì)南三中接到高三復(fù)學(xué)返校的通知，對于劉付濱的新挑戰(zhàn)又來了。孩子太小，一個(gè)五歲，一個(gè)兩歲多，都是離不開人的年齡。而妻子作為街道工作人員，身處抗疫一線，每天晚上12點(diǎn)左右才能到家。沒有糾結(jié)和推脫，在他看來，學(xué)校和學(xué)生的事都是天大的事。很快，他把從未離開過父母的兩歲多的小兒子送回了老家，紅著眼眶轉(zhuǎn)身回學(xué)校投入復(fù)學(xué)復(fù)課的工作中，每當(dāng)年幼的兒子通過手機(jī)做出抱抱的動(dòng)作，他的心里總是酸酸的。

 

 

  高三復(fù)學(xué)返校后，為保障返校師生以及老師孩子的需求，防疫物資的采、買、發(fā)，校內(nèi)所有場所的消殺和安全隱患排查，高三復(fù)學(xué)教師及家屬生活的管理與服務(wù)，劉付濱用細(xì)致的保障工作讓師生感受家一樣的溫暖……繁重的工作、巨大的壓力，他嘴里起了兩個(gè)大潰瘍，嘴唇也腫起來了，吃一口饅頭，滿是血跡，每天累得恨不得坐著就能睡著。父母心疼他的身體，但他卻說：“比起抗疫英雄和逆行的白衣天使，我做的根本不算什么。”

 

  其實(shí)這已經(jīng)不是劉付濱第一次沖在抗疫復(fù)學(xué)的一線，2020年，新型冠狀病毒疫情突然襲來，劉付濱就主動(dòng)請戰(zhàn)下沉社區(qū)。2020年高三復(fù)課之后，他又臨時(shí)擔(dān)任高三32班班主任。他常說：“我是黨員又是干部，我不帶頭誰帶頭！”

 

 

 

                 臺(tái)前良師——做解疑答惑的教育者

 

 除了后勤保障工作，劉付濱還擔(dān)任著高三歷史任課教師。面對家長和學(xué)生的期望他不敢有一絲懈怠，他一邊進(jìn)行緊張的抗疫保障工作中，一邊兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行線上教學(xué)。

 

 居家學(xué)習(xí)期間，劉付濱對自己的工作自我加碼，開通了網(wǎng)上“24小時(shí)接診通道”。學(xué)生有問題只要截圖發(fā)過來，他就會(huì)第一時(shí)刻用語音給學(xué)生做詳細(xì)解答。面對每天實(shí)際超過12小時(shí)的工作狀態(tài)，劉付濱說高考是學(xué)生一生中最重要的事情之一，他一定要竭盡所能努力讓孩子們離自己的夢想更進(jìn)一步。

 

 

  在疫情洶洶來襲之時(shí)，教學(xué)課堂是他的陣地，后勤保障是他的戰(zhàn)場，在疫情的大考面前，他說“上得了課堂、下得了食堂、管的了宿舍、架得住現(xiàn)場，是我對自己的基本要求。”劉付濱用舍己為公、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品格提交了一名黨員干部、人民教師的答卷，他用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了事不避難、快干實(shí)干的濟(jì)南教育精神，是學(xué)校年輕干部和年輕教師的榜樣。（彭保華）