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獲評示范校，濟(jì)南三中再得殊榮

2020-12-10 08:52:46 來源：今日報道網(wǎng) 作者：劉曉陽點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁

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　　根據(jù)《濟(jì)南市智慧校園建設(shè)與應(yīng)用指導(dǎo)意見(試行)》和《關(guān)于開展中小學(xué)智慧校園示范校申報暨征集智慧教育應(yīng)用典型案例的通知》要求，在學(xué)校自愿申報基礎(chǔ)上，市教育局組織對申報的47所學(xué)校和85個智慧教育應(yīng)用案例進(jìn)行了綜合評議和實地考察，濟(jì)南三中喜獲“濟(jì)南市首批智慧校園示范校”榮譽(yù)稱號，濟(jì)南三中報送的《智慧課堂模式應(yīng)用實際教學(xué)——讓教學(xué)更高效》案例入選2020 年智慧教育應(yīng)用典型案例。

近年來，濟(jì)南三中致力于智慧校園建設(shè)，結(jié)合教育部、省、市關(guān)于全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見和《山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展需求，以教育信息化與因材施教深度融合為著力點(diǎn)，逐步形成基于“智慧校園”和“智慧課堂”應(yīng)用的教育教學(xué)管理和課堂教學(xué)相結(jié)合的創(chuàng)新模式，有效提升學(xué)校教育信息化內(nèi)涵發(fā)展，推動學(xué)校信息化與教育深度融合特色發(fā)展，有利于實現(xiàn)個性化教與學(xué)，促進(jìn)學(xué)生個性化成長和智慧發(fā)展，提升教育信息化在教學(xué)改革、管理優(yōu)化、績效提升等方面的作用。

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目前，濟(jì)南三中智慧校園已形成有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、安防網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化網(wǎng)絡(luò)相互融合的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺，融合構(gòu)建了基于濟(jì)南市教育資源公共服務(wù)平臺、濟(jì)南市基礎(chǔ)教育數(shù)字資源公共服務(wù)平臺、科大訊飛智慧課堂平臺、校本資源平臺、釘釘?shù)葢?yīng)用平臺，本地化應(yīng)用已逐漸形成良性生態(tài)，網(wǎng)絡(luò)請假、刷卡考勤、宿舍管理、選課走班排課、班牌管理、場館預(yù)約、網(wǎng)絡(luò)閱卷、實時直播課堂、在線點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)直播、智能餐盤、人臉識別就餐系統(tǒng)等智能管理得到廣泛應(yīng)用，這些都已成為教育教學(xué)管理不可或缺的重要內(nèi)容。

自2017年起，濟(jì)南三中依托“智慧課堂”系統(tǒng)開展PAD教學(xué)模式探索，先后建設(shè)了20個智慧課堂班，覆蓋兩個校區(qū)三個年級近千名學(xué)生。當(dāng)前已常態(tài)化使用“智慧課堂系統(tǒng)”開展pad智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)、作業(yè)和線上學(xué)習(xí)等新型教育模式，致力于推進(jìn)學(xué)校教學(xué)新模式探索。通過大數(shù)據(jù)、伴隨式數(shù)據(jù)采集等技術(shù)手段實現(xiàn)智能推送，更好地服務(wù)教學(xué)，實現(xiàn)科學(xué)高效決策與管理，逐步實現(xiàn)了“人工智能助力全面教育，因材施教成就學(xué)生夢想”。