2018年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試政策,可以用一句話概括,即“三項(xiàng)不變,四項(xiàng)調(diào)整,一項(xiàng)配套”。
“三項(xiàng)不變”是指:一是初中學(xué)生畢業(yè)的要求沒(méi)變。今年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果依然由學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試生錄取的基本要求沒(méi)變。今年繼續(xù)深化中*) 成城兩部分組成,二是和中學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)方式發(fā)文。“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”推薦生、的錄取辦法。指標(biāo)生、統(tǒng)招生、特長(zhǎng)生基本要三是高中學(xué)校對(duì)各類學(xué)求與去年相比保持穩(wěn)定。
“四項(xiàng)調(diào)整”是指:一是調(diào)整了2018 年考試科目的范圍。2018年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)范圍新增音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作(生物、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作的合并)、綜合實(shí)踐等為考查科目,二是調(diào)整了分教評(píng)價(jià)部分的總分值。由于2018 年度物理、化學(xué)采用等級(jí)評(píng)價(jià)方式,為保障評(píng)價(jià)政策的科學(xué)性和導(dǎo)向性,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的成績(jī)由原來(lái)的120分各調(diào)整為150分(英語(yǔ)學(xué)科含聽(tīng)力測(cè)試30分); 體育與健康由去年的60分調(diào)整為50分。2018年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考) 分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)部分的總成績(jī)由去年的570分變?yōu)?00分。三是調(diào)整了等級(jí)的劃定!稘(jì)南市2018年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見(jiàn)》參考借鑒了上海、浙江、山東新高考方案及學(xué)業(yè)水平考試方案中等級(jí)性考試成績(jī)的劃分方法,將原來(lái)等級(jí)學(xué)科的A、B、C、D四個(gè)等級(jí)調(diào)整為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),在多方論證基礎(chǔ)上,最終確定為:“物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理學(xué)科考試卷面分值每科均為100分,依據(jù)全市實(shí)考考生卷面成績(jī)位次由高到低劃定為A、B、C、D、E 五個(gè)等級(jí)。四是調(diào)整了特殊考生加分范圍和加分分值。依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定,參照普通高考加分政策,嚴(yán)格控制特殊考生加分項(xiàng)目。因國(guó)家相關(guān)政策的出臺(tái),2018年擬增加公安烈士、公安系統(tǒng)一二級(jí)英模、因公犧牲人民警察子女和一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察子女加分政策。因2018 年初中學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)部分的總成績(jī)發(fā)生變化,參照2017 年中考特殊考生分值,原照顧增加30分的現(xiàn)調(diào)整為26分,原照顧增加20分的現(xiàn)調(diào)整為18分,原照顧增加10分的現(xiàn)調(diào)整為9分。
“一項(xiàng)配套”是指配套《濟(jì)南市2018 年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見(jiàn)》,濟(jì)南市教育局同步推出的《關(guān)于推進(jìn)普通高中特色課程(項(xiàng)目)培育工作的實(shí)施意見(jiàn)》。2018年3月2日省政府下發(fā)了《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高中階段教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》,要求“聚焦影響高中階段學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,破解體制機(jī)制障礙,深化人才培養(yǎng)模式改革,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量。”《關(guān)于推進(jìn)普通高中特色課程(項(xiàng)目)培育工作的實(shí)施意見(jiàn)》旨在用特色課程(項(xiàng)目)推動(dòng)高中階段學(xué)校特色化多樣化發(fā)展,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需要,同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中學(xué)校招生自主權(quán),實(shí)行綜合錄取、特長(zhǎng)錄取和推薦錄取等多種方式,逐步建立由學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)需要和辦學(xué)特色制定錄取方案的制度,該項(xiàng)配套措施與《濟(jì)南市2018 年初中學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)及學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見(jiàn)》中等級(jí)劃定與使用形成一種呼應(yīng)。