最近,正是幼升小的關(guān)鍵時(shí)期。上海公民同招第一年,誰(shuí)身邊沒(méi)幾個(gè)憂(yōu)心忡忡的爸媽。
公民辦小學(xué)實(shí)施同步招生主要包括統(tǒng)一入學(xué)信息登記、同步網(wǎng)上報(bào)名公辦小學(xué)或民辦小學(xué)、同步進(jìn)行公辦小學(xué)第一批驗(yàn)證和民辦小學(xué)面談等環(huán)節(jié)。以往民辦小學(xué)提前招生,家長(zhǎng)都會(huì)選擇“搏一搏”。無(wú)論是對(duì)口的小學(xué)好還是不好,都可以先試水民辦。即便沒(méi)錄取,至少還有公辦可以保底?赏秸猩螅@條“搏一搏”的路就沒(méi)那么好走了。
的確,公民同招可以降低父母?jìng)儞裥5?ldquo;熱情”,但并沒(méi)有減少他們的焦慮。陳銘(化名)告訴記者,最終還是給女兒報(bào)了民辦小學(xué),等待的時(shí)間,仿佛又回到了高考放榜時(shí)。
陳銘表示,年初幼升小公民同招的消息一出,她就猶豫了。原本,她是打定主意讓孩子考民辦。對(duì)口的小學(xué)雖然不差,但也不符合她的預(yù)期?晒裢邢⒁怀,就意味著孩子如果考不進(jìn)民辦,連對(duì)口的公辦小學(xué)都未必能進(jìn),只能等調(diào)劑。
“小孩子其實(shí)沒(méi)壓力的,考驗(yàn)的就是父母的定力。”最終,陳銘還是沒(méi)能跨過(guò)自己心中的坎,在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí),選擇了民辦小學(xué)。“其實(shí)提交的一剎那,我就有點(diǎn)后悔了,可現(xiàn)在也只能盡人事、聽(tīng)天命了。”
“其實(shí)就是家長(zhǎng)自己作”、“就是家長(zhǎng)攀比心理作祟”……陳銘說(shuō),在孩子還小的時(shí)候,看到如此雞血的家長(zhǎng),她也覺(jué)得“太作”?傻茸约好鎸(duì)的時(shí)候,的確也沒(méi)辦法不拼一下。“可能也是自己不夠強(qiáng)大吧,頂不住壓力。”陳銘自嘲。
像陳銘這樣的家長(zhǎng),這兩天應(yīng)該有很多。當(dāng)然,也會(huì)有家長(zhǎng)最終選擇放棄民辦,直接選擇就近讀公辦?蛇x了公辦的家長(zhǎng)就不焦慮了?也沒(méi)有。陳銘透露,幼稚園里也有孩子直接報(bào)了公辦小學(xué),但家長(zhǎng)和她說(shuō)自己也很擔(dān)心。害怕孩子以后成績(jī)不理想,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,總覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起孩子。
這就是生活,在自己不夠強(qiáng)大的時(shí)候,無(wú)論做哪種選擇,都患得患失。
針對(duì)家長(zhǎng)們近期也可能是長(zhǎng)期的焦慮,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院心理科主任林國(guó)珍也很能理解。
“公民同招,意味著選擇的機(jī)會(huì)少了,家長(zhǎng)肯定會(huì)特別焦慮。”林國(guó)珍指出,家長(zhǎng)應(yīng)該要注意控制情緒。希望孩子在入學(xué)面試或考試時(shí)表現(xiàn)更優(yōu)秀一些,這些都能理解,但如果太過(guò)焦慮,就容易把自己的情緒轉(zhuǎn)移給孩子。
是否錄取有很多因素,如果中意的學(xué)校沒(méi)進(jìn),家長(zhǎng)也應(yīng)該了解,現(xiàn)在教育資源的分配日趨均衡化、師資配置日趨合理。“并不是只有名牌學(xué)校才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,一切都是最好的安排。”林國(guó)珍坦言,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),家長(zhǎng)積極、穩(wěn)定的心態(tài)是對(duì)家庭最大的貢獻(xiàn)。比起孩子進(jìn)哪一個(gè)學(xué)校,家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適應(yīng)能力的提高。這樣,才能更好地適應(yīng)漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯。
道理全都懂,至于能不能過(guò)好這一生,就看每個(gè)人的領(lǐng)悟力了。